Vurdering for læring

Skolen har deltatt i prosjektet Vurdering for læring i Midt-Troms, som var ledet av Torbjørn Lund ved Universitetet i Tromsø 2011.

I begrepet «vurdering for læring» ligger det en erkjennelse av at en god og gjennomtenkt  vurderingspraksis vil gjøre vurderingen både rettferdigere og mer faglig relevant.

Prosjektet Vurdering for læring fokuserer dessuten på elevens egenvurdering, noe som også er sterkt framme i Kunnskapsløftet og i vurderingsforskriften. Denne pedagogiske ideen har langt på vei avløst det møllspiste mantraet «Ansvar for egen læring», og tar sikte på å gjøre elevene til deltakere i vurderingsarbeidet.

Legg igjen en kommentar

Fyll inn i feltene under, eller klikk på et ikon for å logge inn:

WordPress.com-logo

Du kommenterer med bruk av din WordPress.com konto. Logg ut /  Endre )

Google+-bilde

Du kommenterer med bruk av din Google+ konto. Logg ut /  Endre )

Twitter-bilde

Du kommenterer med bruk av din Twitter konto. Logg ut /  Endre )

Facebookbilde

Du kommenterer med bruk av din Facebook konto. Logg ut /  Endre )

Kobler til %s